2016年春季美国游学实录(八)
 作者:学生能力…    来源:  本站原创      点击数:  291  

四月的第一周,孩子们又开始了新的一周游学活动。与前两周有点不一样的是,孩子们在结束了上午的国内课程学习后,下午会去到当地四所小学当中,真正地参与到美国小学课堂的学习中去。究竟美国小学是怎样的呢?我们的孩子在他们的课堂能适应吗?带着这些问题,6号下午,伊莉莎白带着我们三位老师来到这几所小学参观。

在这几所小学里,最吸引我们的是他们安静的校园、丰富的墙面文化以及开放的课堂。走在干净的走廓,都会看到孩子们安静有序的排队,或是盘腿席地而坐的阅读,而丰富多彩的墙面文化,充分展示了这所学校的办学特色,上面会有他们的校训,学校历史等,更多展示的是孩子们的各种作品,色彩炫丽,十分耀眼。相信,孩子们看到自己的作品,照片时,一定会十分地自信吧。而走进小学课堂,几乎每间教室的桌椅摆放都不一,孩子们随性在教室里或听老师讲课,或是讨论交流,看上去似乎没有规矩可言,而教室墙面上的种种提示语却也让我们看到了自主与制度并存的课堂。

再来看看我们的孩子们,他们在短时间内已经和这里的孩子们结交上朋友啦!一起吃饭,一起上课,一起玩耍,虽然也会存在语言沟通的阻碍,但似乎不能影响他们参与活动的热情。孩子们的世界是相通的,在美国课堂里,他们感受着中西文化教育的不同,他们更感受着美国小朋友们的热情,老师们的赞赏,以及相互交流体验的快乐。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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