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浅谈学校青春期性教育及其重要性
作者:教务处 胡…    来源:本站原创  点击量:3068   更新时间:2015-12-22 14:02:15
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新闻上不乏“早恋”、“未成年人怀孕”、“性骚扰”、“校园暴力”等等让人揪心的字眼,同时也不缺“8岁儿子依赖妈妈不肯上学”、“重判校园暴力施暴者”、“辣妈豪放性教育无惧尺度”等让人啼笑皆非的报道。而这些又和另外一个词语有关系——“青春期性教育”。

青春期是个体在生物性和社会性的发展上走向成熟的时期。在这一时期,生理发展迅速走向成熟,而心理的发展却相对落后于生理的发展,在理智、情感、道德和社交等方面,都还未达到成熟的指标,还处在人格化的过程中,因此有心理学家称这一时期为“暴风骤雨时期”。

而性教育这一敏感的话题撞上青春期这一特殊的时期,会产生各种让家长如临大敌或避之唯恐不及的话题。但是孩子们一天天长大,随着他们的身体发育,他们的心灵自然也开始渴求关于性的一切信息。家长应该是孩子的第一任性教育者。加之如今发达的现代科技和开放的社会文化在不断冲击着各个年龄阶段的孩子,如果没有正确的引导、没能形成正确的性观念,有的孩子们通过旁门左道了解的性知识非但不能起到“防护网”的作用,反倒可能成为很多悲剧的“催化剂”;更多的被家长层层保护起来的孩子们则更可能受到各种带着梦幻色彩的诱惑。这样的防与堵使得第一任性教育工作没有很好的落到实处。

自然而然,学校作为孩子青春期主要的生活学习场所,承担起了这份重任。在我校教务处的指导下,学校心理辅导室围绕性教育三大块:性生理、性心理、性别平等三方面展开辅导帮助工作,形式如下:

班级心理课:依次在小学五年级、六年级、初一、初二及高一开设相关青春期性心理课程,包括小学的可爱的TA、我从哪里来、预防性骚扰、认识及面对校园暴力事件;初中的青春期专题、艾滋病专题;高中的爱情观、择偶慎权衡等等。

个别咨询:针对学生们青春期的常见问题——早恋、同性困惑、恋爱与学习等等进行一对一的辅导,帮助学生走出困惑。

讲座:学校教务处联合中国青少年公益服务中心根据各年龄段学生的特点和实际问题,为各学部学生安排“青春期安全自护”系列公益讲座,指导学生们增强自我保护意识和能力,正确、自信地面对青春期的身心变化,健康成长,包括:

(1)小学高年级女生讲座:进入青春期的生理变化、女生青春期对生理变化的了解及呵护、怎样防止性骚扰;

(2)初中女生讲座:正确认识青春期的生理变化、预防性骚扰,学会自我保护、积极正确的面对青春期的心理变化——青春期恋爱;

(3)高中女生讲座:预防性骚扰,学会自我保护、青春期恋爱及早孕危害、明确身份正确交往。

三管齐下,撕开青春期性问题的神秘面纱,让学生重新认识和看待青春期身心问题,明白这是同龄人都会迎来的一个盛大时刻,及其伴随而来的一系列身心变化,卸下担心、害怕、羞怯、无助心理,勇敢而自信地迎接青春期的到来!

文章录入:教务处    责任编辑:教务处 
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